曾经因传销被央视曝光的头目，刑满释放后转身披上“传统国学大师”与“家庭教育导师”的外衣，创办了“如是书院”，并在全国范围内设立分院。除了宣扬所谓的传统国学、家庭教育和禅修养生，该院还开设学堂，对厌学、抑郁或沉迷网游的“问题青少年”进行封闭式矫治，暴力管教孩子早已是公开的秘密。工商信息显示，书院关联公司的经营范围并未涵盖家庭教育、心理咨询或青少年行为矫正等领域。工作人员解释称，该学堂属于私塾性质，非正规学历学校，因此教师无需持有教师资格证（据8月5日南方都市报报道）。
近年来，针对未成年人的特训班、矫治班层出不穷。它们虽换了名字、地点和包装，内核却未改变：打着拯救和教育孩子的旗号，对未成年人实施暴力管教，并收取高昂费用。
以“国学”为暴力管教遮羞，既扭曲又玷污了国学本身。暴力不会因穿上“国学”外衣而正当，也不会因高举“为孩子好”的旗帜而合法。无论披着何种名义，对未成年人实施体罚、殴打等暴力行为，已触碰法律红线，情节严重者更涉嫌犯罪。
此类机构为何屡禁不止？结合媒体调查可知，根源在于登记时的刻意规避——这些机构在注册时特意避开了“学校”二字。
依据民办教育促进法，国家机构以外的组织或个人利用非财政性经费面向社会举办学校及教育机构，须依法取得办学许可。然而，这类机构仅登记为文化传播公司或教育咨询中心，自称非学校，以此规避民办教育法规限制，逃避教育行政部门对办学资质的审查。
这类机构的长期存在及暴力管教的频发，暴露出监管盲区。一方面，市场监管部门对超范围开展教育培训缺乏有效手段；另一方面，负有监管职责的教育行政部门又未将其纳入管辖范围。
此外，“问题孩子”管教还涉及另一重禁忌：“问题青少年”教育矫治业务本就不允许民间机构涉足。2025年2月，国务院办公厅印发《专门学校建设和专门教育实施办法（试行）》，明确禁止任何组织或个人以夏令营、冬令营、特训营、校外培训等形式或名义开展教育矫治活动。这条禁令针对性极强，直指“如是书院”等机构的运行实质。
法律法规不缺，禁令亦严明。当务之急是在认清暴力管教违法性质的基础上形成监管合力，共同根除顽疾。监管触角应延伸至所有以“书院”“学堂”“特训营”为名的非正规办学场所，切断这条以暴力伤害未成年人牟利的灰色产业链，绝不让暴力玷污国学应有的教化之义。若能在经营范围合规性审查、辖区教育活动精准监督、暴力管教行为及时查处等方面做到位、管到底，便能最大限度压缩此类机构的生存空间。
揭开“国学”幌子，暴露其违法本质，让侵犯未成年人权益的犯罪行为受到惩处，既是对孩子负责，也是对中华文明负责。（高可）
来源：检察日报
