2026年的盛夏，二十名来自上海交通大学的学生再次踏上西北大漠，走进敦煌莫高窟，正式开启第七期“敦煌文化守望者”项目。当这所拥有百卅年历史的学府薪火相传，与千年石窟的文明坚守相遇，两种精神在此刻产生共鸣，进而生根发芽。
时间回溯至2017年，上海交通大学与敦煌研究院签署合作协议，联合发起“敦煌文化守望者”全球志愿者派遣计划。彼时，敦煌研究院名誉院长樊锦诗亲临出征仪式，见证首批10位志愿者奔赴那片热土。此后，这份关于文明的约定未曾中断，一代代青春守望者接力前行。
7月10日，敦煌研究院党委书记程亮与上海交通大学党委常委、宣传部部长于朝阳共同出席开营仪式。
**两种精神在千里大漠相遇**
“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取。”这十六个字构成了“莫高精神”的核心内涵。以常书鸿、段文杰、樊锦诗为代表的一代代敦煌人，正是凭借这种精神的奠基与传承，将其深深植入这片沙漠之中。对于走进莫高窟的守望者们而言，理解这十六个字的分量并不困难。“真正上岗讲解时，才体会到什么叫‘莫高精神’。其实无需惊天动地，只需坚守此处，把每件小事做好。”这是历届守望者共同的心声。
对于来自上海、出自一所以理工科见长的百年名校的年轻人来说，这种精神并不陌生。“饮水思源、爱国荣校”的精神血脉，在交大的校史中历久弥新。不同专业背景的守望者汇聚于此，将各自的知识储备转化为联通古今的语言，守望者的使命与莫高人的精神，在每一位青年身上悄然交汇。
**洞窟深处，成为文明的讲述者**
守望者的工作，从清晨第一缕光开始。接过洞窟钥匙，这一简单动作在此刻承载了超越日常的意义。钥匙的另一端，是数百位即将穿过闸机、步入幽暗洞窟的普通观众。他们来自全国各地，怀揣好奇与期待，而守望者的任务，就是搭建起他们与千年文明之间的桥梁。
站稳这座桥梁绝非易事。线上培训阶段，守望者们系统研习敦煌历史、壁画内容等跨学科知识；开营后，在研究院专家带领下深入窟内逐一学习，掌握手电角度、光线方向、讲解站位……每一个细节都关乎沉睡千年的知识能否被准确且动人地唤醒。考核标准严苛：讲解词须科学准确、无一纰漏，同时又要生动流畅、因人施教。许多“零基础”入营的学员，在有限时间内将数万字的专业内容内化为自己的语言。
传递并未随着结营而终止。当游客在洞窟前久久驻足，当一双充满敬意的眼睛凝视壁画，当孩子好奇地问出“那九色鹿后来怎样了”，守望者们便知道，那些深夜背诵的知识点，正化作联通古今的桥梁。
**《我与莫高》：把个人记忆写成共同的文明档案**
今年，守望者们留下的不仅是讲解词中关于壁画与彩塑的专业叙述——他们将亲身感悟与内心触动凝练为文字，汇聚成一本即将付梓的文集：《我与莫高》。作为第七期“敦煌文化守望者”项目的共同回忆，这本文集以集体写作的方式，呈现每位守望者与莫高窟的真实际遇。
书名极为朴素，却指向最深处的叩问：“我”是谁，“莫高”是什么，两者之间究竟发生了什么？有人记录了初次走进洞窟时的失语；有人在壁画前落泪却道不明原因；有人与大漠星空对坐整晚，重新审视“坚守”二字；有理工专业的学生在古代匠人的构图法则中读出数学之美；还有人记下了一次改变未来方向的深夜对话……
《我与莫高》并非旅行日记。它是一批年轻人与古老文明的精神交流记录，既是守望者留给敦煌的礼物，也是敦煌回馈给他们的印记。这是上海交通大学与敦煌研究院携手守望文明的历史见证，也成为百卅交大在人文教育维度上一份温暖而厚重的积淀。
**以今人之手，传古人之心**
守望不止于洞窟之内，传承亦可延伸至洞窟之外。
在深入研习与日常讲解之余，第七期守望者们做了一件“把敦煌带回家”的事——他们以莫高窟壁画中的藻井图案、飞天形象、九色鹿故事为灵感，完成一系列文创设计创想：有以“九色鹿”为原型的玩偶挂件，有“三兔共耳”图腾挂件，还有将敦煌图案与交大元素结合的光栅卡……
对守望者而言，这不只是设计想法，更是一种文化翻译——将古老的视觉语言，译成当代年轻人能够感知、愿意亲近的表达。正如一位参与设计的同学所言：“我们带不走壁画，但可以让壁画走出去。或许未来当一枚书签夹进课本，一张明信片挂在墙上，敦煌便不再遥远。”
这便是守望的另一种形态：以青春之手，传古人之心，让千年之美在今日的日常中重新鲜活。百卅风华，大漠星辉。当一群来自上海交大的年轻人选择把盛夏时光献给安静的洞窟，这本身便是对这个时代最好的回答。
