7月23日，第27届上海国际摄影器材和数码影像展览会（P&I SHANGHAI 2026）与2026上海国际视觉影像产业展览会在上海世博展览馆拉开帷幕。展会现场除了各类琳琅满目的摄影器材，还特别设置了“蝶变-生长——第二届长三角高校青年师生影像艺术联展”。该展览汇集了沪苏浙皖高校影像专业师生的佳作，其中不少作品均由AI技术生成。展览前言中指出，AI为影像行业带来的变革，促使人们重新审视摄影教学、创作与评价的核心。
2026年7月23日，2026上海国际视觉影像产业展览会开幕。澎湃新闻 实习生 张靖童 图
2026年7月23日， 蝶变·生长——第二届长三角高校青年师生影像艺术联展现场，观众正在观展。澎湃新闻 实习生 张靖童 图
2026年7月23日， 蝶变·生长——第二届长三角高校青年师生影像艺术联展现场。澎湃新闻 实习生 张靖童 图
“相较于首届，第二届高校展里出现了更多由AI介入的动态影像作品。”策展人王骅这样评价道。谈及高校如何看待AI生成影像与摄影创作，王骅提到，如今高校里纯摄影专业的人数越来越少，美院内的摄影课程更偏向艺术方向，其间会涉及AI软件的使用。在他看来，老师既不提倡也不否定，而是将其视为一种艺术创作表现手法，或是在商业拍摄中代替PS进行影像加工的方式。他坚持认为，如果被称为“摄影师”或“摄影艺术家”，拍摄功底是必不可少的，纯文字生成的影像与摄影创作完全脱离了本体。与此同时，针对上海部分手机摄影比赛中设立AI组别、要求基础素材需为实拍、仅允许AI作为美化功能替代品的情况，王骅表示这种方式是可以接受的。
上海工程技术大学，王欣意《虚实共生境》（作品使用了AI生成影像）
南京艺术学院，黄铮洋《悬线》（作品使用了AI生成影像）
安徽师范大学，韦佑攀《破界之光》（作品使用了AI生成影像）
观展者肖女士在两组AI创作的影像作品前驻足良久。她坦言，AI技术带来的多是表面的视觉冲击，与传统的摄影相比，AI生成作品大多缺乏文化底蕴和个人思想的沉淀，认知层面被技术因素削弱。同样，这些新技术与年轻的高校学生作品一样，虽展现了创造力，但总体缺少深层内容，而这些都需要通过积累和时间去获得。
上海师范大学，闫菲儿《我们，廿岁》
上海大学，刘纹豪《mem0》
华东师范大学，张世昂《路过未离》
上海交通大学，何泳逸《一个村庄的消逝》
中国美术学院，王异同《无人区的骨架》
现场，上海师范大学影视传媒学院副教授戴菲分享了他对第二届高校学生展中AI使用情况的观察：首届展览中，创作者对于AI的态度大多集中在“有没有使用”这一层面，而如今，大家对作品中出现AI已经产生了钝感。这种情况分为两种：一方面，像刷短视频一样，观众并不在意作品里是否使用了AI；另一方面，利用AI做辅助工具的摄影作品，几乎无法分辨创作者是否使用了AI，它就像过去PS的功能一样自然。
戴菲向记者表示，目前摄影领域许多AI应用作品简单化及不严谨的现象，更多是流量效应和短视频时代的产物。创作者大多追求纯粹的视觉刺激与快感，缺乏摄影的系统训练和细致关注。在他看来，现阶段，无论是教育还是创作领域，AI的主要角色仍然是辅助，应用于提升效率、做出更好的作品，而非完全替代。
丽水学院，徐梦圆《我的奶奶》
浙江传媒学院，梁佑斌《岐水其城》
南京传媒学院，王玺涵《我们》
除了高校作品展，展览会现场还设有其他摄影类别的特展。“艺境精工”平面艺术品制作工艺精品展集中展示了早期传统摄影作品的手工工艺复刻、名画数字工艺版画、现代银盐影像制作与精装装裱等工艺成果；新势力·影像主理人摄影展汇集了十余位国内优秀摄影艺术家的肖像摄影创作；旅拍中国·生态影像嘉年华X野生动物主题展则聚焦自然生态与野生动物保护主题。多场特展呈现了摄影的多元面貌，展览将持续到7月26日。
