7月22日，全国基础教育工作会议于京城举行，会议传达了习近平总书记在近日针对基础教育工作所发的指示精神。
教育乃强国之基石，民族复兴之本。在习近平总书记眼中，基础教育肩负着极为光荣且艰巨的历史使命。
自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将教育置于优先发展的战略高度，引领推动新时代基础教育事业取得历史性成果、实现格局性变化。现阶段，我国基础教育普及程度及各项关键指标全面超越中高收入国家平均水平，学前教育和义务教育两方面已达到高收入国家的水平。
习近平总书记在其指示中明确指出：“党中央视基础教育为基础性、先导性工作，通过多方面举措推动基础教育实现长足进步，为构建教育强国奠定了坚实根基。”
“十五五”时期，作为建设教育强国的承上启下、全面发力的关键阶段，面向未来，基础教育工作当如何推进？
在重要指示中，习近平总书记提出了“不断开创基础教育高质量发展新格局”的明确要求，为新时代新征程基础教育工作指明了前进路径。
“坚定落实立德树人根本任务”——培养怎样的人、如何培养人、为谁培养人，这是教育的核心问题，亦是建设教育强国的核心课题。
基础教育阶段，正是青少年塑造世界观、人生观、价值观的关键时期。要全面贯彻党的教育方针，精心培养和引导广大青少年，切实加强思想政治教育，坚持不懈地用党的创新理论铸魂育人，帮助他们扣好人生的第一个扣子，培养出一代又一代听党话、跟党走的时代新人。
“积极践行健康第一教育理念”——从“唯分数论”向“健康第一”的转变，反映出教育理念的深刻变迁。
贯彻好这一理念，要求学校和家庭坚决摒弃“重分数、轻健康”的不良倾向，既要关注孩子的知识积累，也要关注他们的身心健康，通过强化体育锻炼、深化美育熏陶、开展劳动实践，以及有效实施心理健康教育，帮助孩子们强健体魄、磨砺意志，促进广大学生身心健康成长。
“坚决守住教育公平底线”——教育公平是社会公平的重要基石，基础教育是教育公平的重要起点。
要坚守教育公平这条底线，就必须坚持基础教育的公益属性，加快扩大优质教育资源覆盖面、提升教育质量，进一步缩小基础教育在城乡、区域、校际、群体间的差距，推进义务教育优质均衡发展。同时，推动学前教育优质普惠发展，扩大普通高中教育资源供给，健全特殊教育、专门教育的保障机制，不断满足人民群众的新期待。
“培养造就高素质专业化教师队伍”——教师是支撑教育事业、促进教育发展的根本所在，肩负着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
拥有高素质的教师，方能创办高质量的教育。要大力弘扬教育家精神，加强师德师风建设，提升教师的专业素养，引导广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和情怀，努力形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好态势。
基础教育是一项全社会的共同事业，需要学校、家庭、社会密切配合。
习近平总书记在重要指示中还强调“推动学校、家庭、社会同向同行”，这要求我们健全协同育人机制，凝聚各方育人合力，让促进学生全面发展、健康成长的良好氛围更加浓厚。
教育强国的建设，根基在基础教育。
“十五五”规划的开局之年，沿着习近平总书记指引的方向，基础教育战线凝心聚力、奋发图强，必将为加快建设教育强国作出新的更大贡献。
策划：张晓松
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